¿Qué es la evaluación cognitiva?

18 de septiembre de 2025
Las manos de un terapeuta examinan la parte superior del brazo de una persona durante una exploración física

El hecho de que se produzca una situación difícil es menos importante que la percepción que se tenga de ella. Este proceso ayuda a determinar si una situación se percibe como una amenaza o un reto.

Una "valoración de amenaza" (por ejemplo, "Este paciente difícil agotará toda mi energía y no puedo ayudarle") suele conducir a una menor motivación, un sentimiento de locus de control externo y una orientación de impotencia. Por el contrario, una "valoración del reto" (por ejemplo, "Es un caso complejo, pero una oportunidad para aprender y aplicar nuevas habilidades") es más deseable, ya que fomenta una mayor motivación intrínseca, un locus de control interno y una orientación de dominio. Esta perspectiva permite recuperar el control psicológico tras acontecimientos inesperados o incontrolables en la consulta. Incluso la percepción del dolor (por ejemplo, el malestar personal derivado de la terapia manual o la respuesta de dolor de un paciente) puede replantearse como una herramienta y un reto, en lugar de como una simple advertencia y amenaza.

Cómo gestionar tus pensamientos: Las tres "D" y el ABC de la autoconversación

La gestión eficaz de los patrones de pensamiento es crucial para la fortaleza mental y para mantener el bienestar profesional, sobre todo a la hora de enfrentarse al discurso negativo que puede surgir de una profesión exigente.

Infografía titulada «Las tres D», en la que se muestran tres pasos para gestionar los pensamientos negativos: detectar, interrumpir y rebatir.
Esta estrategia te ayuda a gestionar los patrones de pensamiento negativos y a replantear tus perspectivas.
Infografía titulada «El ABC del diálogo interno: A = Evento desencadenante, B = Creencia sobre el evento, C = Consecuencias», en la que se explica cómo los pensamientos determinan las emociones y el comportamiento.

En conclusión, mantener tu vitalidad y eficacia profesional como fisioterapeuta implica un enfoque holístico que integre una carga de trabajo cuidadosamente gestionada con estrategias de recuperación multidimensionales que aborden tus factores estresantes físicos, psicológicos y emocionales. Empoderarse a través de la autoeducación y el fomento de la autoconciencia, combinado con la aplicación de habilidades mentales como la evaluación cognitiva, las tres "D" y la comprensión del ABC de la autoconversación, le permite no sólo hacer frente a las exigencias de su profesión, sino prosperar activamente y ver los desafíos como oportunidades para el crecimiento personal y profesional.

Al igual que a los atletas se les anima a "entrenar inteligentemente, entrenar duro, recuperarse bien", los fisioterapeutas deben aspirar a "trabajar inteligentemente, trabajar duro, recuperarse bien".

Referencias:

Mental Toughness in Rehabilitation", Seth Haselhuhn, PhD, CSCS, Washington State University

Jeffreys, I. (2005). Un enfoque multidimensional para mejorar la recuperación. Strength & Conditioning Journal, 27(5), 78-85. DOI: 10.1519/1533-4295(2005)027[0078:AMATER]2.0.CO;2

Jeffreys, I. (s.f.). The performance lifestyle - a multidimensional approach to enhancing recovery and optimising performance (Ian Jeffreys BA(Hons), MSc, CSCSD, ASCC, NSCA-CPTD).

Monika Chmiel
Gestor de contenidos clínicos